vdsgcheffe

VDSG Fraport

Hessischer Schulgeographen Tag 19.10.2022

Wie bereits angekündigt findet der Hessische Schulgeographentag in Kooperation mit der Fraport AG am 19.10.2022 am Frankfurter Flughafen statt. Die Referenten haben ihr Kommen und die Fraport AG das Programm bestätigt (siehe unten). Wir hoffen, dass unsere Bemühungen nicht nur auf Ihr Interesse stoßen und dass Sie gegenüber Ihren Schulleitungen für die einzige landesweite Tagung des Faches …

Hessischer Schulgeographen Tag 19.10.2022 Weiterlesen »

VDSG Landkarte

Simone Reutemann vom Bundesvorstand des VDSG informiert

Simone Reutemann vom Bundesvorstand des VDSG informiert: Innerhalb der roadmap-Initiative verfassten Janis Fögele, Rainer Mehren und Sandra Thume den Artikel „Die roadmap-Studie: Zur Situation des Schulfachs Geographie aus der Sicht von Lehrkräften“, den Sie uns auch aktuell für unsere Verbandsarbeit zur Verfügung stellen. Verankert ist er auf der Homepage der roadmap-Initiative unter https://geographiedidaktik.org/ist-analysen/. Auf dieser Website finden sich viele weitere interessante Aspekte …

Simone Reutemann vom Bundesvorstand des VDSG informiert Weiterlesen »

VDSG Foerdermittel

VDSG – Fördermittel

Schulische Projekte mit einem inhaltlichen Bezug zum Thema „Klimawandel“ können vom VDSG mit einem Betrag von höchstens 400 € pro Projekt gefördert werden. Notwendig ist eine Kurzbewerbung an den Landesverband mit einer kurzen Beschreibung des Projektes und der Angabe, für was das Geld verwendet werden würde. Eine notwendige Voraussetzung ist die Mitgliedschaft der verantwortlichen Lehrkraft im VDSG. …

VDSG – Fördermittel Weiterlesen »

VDSG Links

Links zu Projekten, Materialien und Veranstaltungen

World Climate Simulation Rollenspiel, Hintergrundinformationen und Daten zu Klimafolgen: siehe HIER Klimawandel: verstehen und handeln Online-Ringvorlesung „Klimawandel: verstehen und handeln“ der LMU, die u.a. von Prof. Harald Lesch organisiert wird und fächerübergreifend ausgerichtet ist (www.klimawandel-schule.de/ringvorlesung2021). Weitere Informationen zum Gesamtprojekt finden Sie HIER Digitales Experimentieren zum Klimawandel Die Gießener AG Geographiedidaktik hat eine neue digital-interaktive experimentelle Unterrichtseinheit zum Thema Klimawandel …

Links zu Projekten, Materialien und Veranstaltungen Weiterlesen »

VDSG Jugend forscht

Mit der „Energiepflanze Silphie“ erfolgreich bei Jugend forscht

Das virtuelle Bundesfinale von Heilbronn 2021 Die Teilnehmer für das diesjährige Bundesfinale von Jugend forscht in Heilbronn hatten sich – durch Corona bedingt – jeweils virtuell über die Regional- und Landeswettbewerbe qualifiziert. 169 Jungforscher und -forscherinnen mit insgesamt 113 Projekten wollten die Bundessieger in den jeweiligen Fachsparten ermitteln, davon 14 Arbeiten im Bereich Geo- und …

Mit der „Energiepflanze Silphie“ erfolgreich bei Jugend forscht Weiterlesen »

Fachfremder Unterricht nimmt im Fach Erdkunde in Hessen überhand

Aufgrund einer verfehlten Einstellungspolitik an vielen Schulen und dem nach wie vor für alle Beteiligten unbefriedigten Konzept des Gesellschaftslehreunterrichts an Gesamtschulen wird in Hessen immer mehr Erdkundeunterricht von Lehrerinnen und Lehrern erteilt, die nicht die dazu erforderliche Fakulta haben. Per se ist fachfremder Unterricht pädagogisch häufig sinnvoll, aber gerade physisch geographische Zusammenhänge oder neue geographiedidaktische …

Fachfremder Unterricht nimmt im Fach Erdkunde in Hessen überhand Weiterlesen »

Kernkurriculum

Neues Kernkurrikulum für die Sekundarstufe II

Aus gut unterrichteten Kreisen erfuhren wir, dass derzeit an einem neuen Kernkurrikulum für die Sekundarstufe II im hessischen Kultusministerium gearbeitet wird. Hintergrund ist die Umsetzung eines Passus‘ des Koalitionsvertrages zwischen den Grünen und der CDU. Hier ist vorgesehen das Fach Politik und Wirtschaft durchgehend in der Oberstufe zu unterrichten, also über die derzeitige Verpflichtung in …

Neues Kernkurrikulum für die Sekundarstufe II Weiterlesen »

Runder Tisch

Runder Tisch für Geographie in Hessen hat sich konstituiert

Im Jahr 2020 hat sich in Hessen ein runder Tisch „Geographie Hessen“ konstituiert Durch die Initiative von Professor Mehren (jetzt Universität Münster) hat sich in loser Form ein runder Tisch gebildet, der sich um die Belange der Geographie in Hessen kümmern will. An ihm sitzen neben Fachgeographen der Universitäten, Vorstandsmitgliedern des VDSG, und aktiven Erdkundelehrkräften …

Runder Tisch für Geographie in Hessen hat sich konstituiert Weiterlesen »

VDSG Schilf

Erdkunde – das Fach des 21. Jahrhunderts ist in der Sekundarstufe zwei in Hessen freiwillig!

Seit vielen Jahren fristet das Fach Erdkunde in den gymnasialen Oberstufen Hessens ein Schattendasein. Erdkunde/Geographie, das Fach welches sich mit den zentralen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts beschäftigt, gehört nicht zum verbindlichen Fächerkanon. Was ist Ihre Meinung dazu? Haben Sie Ideen, Argumente oder Beispiele wie das in Hessen geändert werden könnte?





Nur für Mitglieder

  • Login
  • Linksammlung
  • Unterrichtsmaterial
  • Aktuelle Diskussionen
  • Stellenbörse
VDSG.eV Logo quadratisch

Beitrittserklärung

Im Anhang finden Sie die Beitrittserklärung als PDF-Datei.

Laden Sie sich die PDF-Datei herunter, füllen Sie das Formular bitte vollständig aus und schicken Sie es uns bitte im Original per Post an folgende Adresse:

Irina Gühl
VDSG – LV Hessen
Im Sporken 1a
63150 Heusenstamm

VDSG.eV Logo quadratisch

Anmeldung für unsere Verteilerliste

Mit Absenden dieser Anmeldung melden Sie sich für unsere Verteilerliste an. Sie erhalten dann von uns alle aktuellen Infos und Beiträge zugeschickt, die wir herausgeben.