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Nordsee

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World Climate SimulationRollenspiel, Hintergrundinformationen und Daten zu Klimafolgen: siehe HIER Klimawandel: verstehen und handelnOnline-Ringvorlesung „Klimawandel: verstehen und handeln“ der LMU, die u.a. von Prof. Harald Lesch organisiert wird und fächerübergreifend ausgerichtet ist (www.klimawandel-schule.de/ringvorlesung2021). Weitere Informationen zum Gesamtprojekt finden Sie HIER Digitales Experimentieren zum KlimawandelDie Gießener AG Geographiedidaktik hat eine neue digital-interaktive experimentelle Unterrichtseinheit zum Thema …

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vdsg.55

Mit der „Energiepflanze Silphie“ erfolgreich bei Jugend forscht

Das virtuelle Bundesfinale von Heilbronn 2021 Die Teilnehmer für das diesjährige Bundesfinale von Jugend forscht in Heilbronn hatten sich – durch Corona bedingt – jeweils virtuell über die Regional- und Landeswettbewerbe qualifiziert. 169 Jungforscher und -forscherinnen mit insgesamt 113 Projekten wollten die Bundessieger in den jeweiligen Fachsparten ermitteln, davon 14 Arbeiten im Bereich Geo- und …

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vdsg.studie

MITHILFE ERBETEN: Aktuelle Studie der AG Geographiedidaktik an der Goethe Universität Frankfurt

Digitale Medien und soziale Netzwerke im Erdkundeunterricht Die AG Geographiedidaktik an der Goethe Universität Frankfurt führt aktuell eine Studie zu digitalen Medien und sozialen Netzwerken durch. Dafür möchten wir Sie herzlichst um Ihre Teilnahme bitten: zur Studie Ziel des 10-minütigen Fragebogens ist es zu untersuchen, über welche Fähigkeiten Lehrkräfte (und angehende Lehrkräfte) im Themenkomplex digitale …

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Runder Tisch

Runder Tisch für Geographie in Hessen hat sich konstituiert

Im Jahr 2020 hat sich in Hessen ein runder Tisch „Geographie Hessen“ konstituiert Durch die Initiative von Professor Mehren (jetzt Universität Münster) hat sich in loser Form ein runder Tisch gebildet, der sich um die Belange der Geographie in Hessen kümmern will. An ihm sitzen neben Fachgeographen der Universitäten, Vorstandsmitgliedern des VDSG, und aktiven Erdkundelehrkräften …

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Neues Kernkurrikulum

Neues Kernkurrikulum für die Sekundarstufe II

Aus gut unterrichteten Kreisen erfuhren wir, dass derzeit an einem neuen Kernkurrikulum für die Sekundarstufe II im hessischen Kultusministerium gearbeitet wird. Hintergrund ist die Umsetzung eines Passus‘ des Koalitionsvertrages zwischen den Grünen und der CDU. Hier ist vorgesehen das Fach Politik und Wirtschaft durchgehend in der Oberstufe zu unterrichten, also über die derzeitige Verpflichtung in …

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